| 参赛者姓名 | 杨修琦 | 大赛年份 | 2017年 | ||||
| 大赛届次 | 第12届 | 奖项 | 入围奖 | ||||
| 发明人姓名 | |||||||
| 技术领域 | 机械制造与自动化,智能设备 | ||||||
| 应用行业 | 喷泉演示装置 | ||||||
| 项目类别 | 专有技术 | ||||||
| 专利类型 | |||||||
| 专利情况 | 申请号 | 申请日期 | |||||
| 专利号 | 授权日期 | ||||||
| 计算机软件著作权证书登记号 | |||||||
| 项目简介 | 1. 发明目的、基本思路、与现有技术对比有什么改进与创新 主要功能：利用恒流瓶给欹器倒水，由欹器再将水倒入希罗喷泉中。巧妙的把各个装置连动起来，让学生能够直观地了解各个装置之间的原理，不仅可以丰富教学内容，而且可以帮助学生更好的掌握知识。 |
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| 2. 已取得的社会及经济效益,如:产值、利润、节约能源及改善环境等方面 主要特点：喷泉由于三个瓶子都是透明的，整个过程可以直观地观察到，并于教学演示，该演示装置操作方便简单，成本低，效果好，并且可以反复使用。本发明的有益效果：通过恒流瓶（马特略瓶）4，能够让学生了解大气压强和液体压强的知识；通过欹器5，能够让学生了解由于水流入时，欹器5重心变化，再现了孔子说的三句话“虚则欹，中则正，满则覆”；通过喷泉1能够让学生了解大气压强和液体压强的知识。 |
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| 项目进展阶段 | 技术方案 | ||||||
| 备注 | 主要特点：喷泉由于三个瓶子都是透明的，整个过程可以直观地观察到，并于教学演示，该演示装置操作方便简单，成本低，效果好，并且可以反复使用。本发明的有益效果：通过恒流瓶（马特略瓶）4，能够让学生了解大气压强和液体压强的知识；通过欹器5，能够让学生了解由于水流入时，欹器5重心变化，再现了孔子说的三句话“虚则欹，中则正，满则覆”；通过喷泉1能够让学生了解大气压强和液体压强的知识。 | ||||||